Free online English classes with the English Language Institute

Free online English classes with the English Language Institute

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-          - Classes are on Facebook Live videos or Zoom

-          - Classes are free

-          - Classes are between 10 to 30 minutes

The English Language Institute at the College of Staten Island started with free English classes via Facebook Live videos and Zoom meetings. These free short sessions are offered to any student around the world who may want to learn or practice English. There are even sessions explained in Spanish and English at the same time to help Spanish speakers understand the class.

Many English language centers around the world are closed and not many students will have the chance to return to face-to-face English classes or have the means to attend online instruction. According to the British Council, two billion English learners were expected for 2020, more than a quarter of the world’s population. Many students who wanted to come to the United States to learn English have cancelled their plans amid the COVID-19 health crisis.

The English Language Institute (ELI) at the College of Staten Island/The City University of New York (CUNY) switched its 2020 Spring semester to online instruction. The students who were already learning English on campus are now on Zoom classes with ELI teachers. The great benefit is that they keep having synchronous instruction and the same courses. Every day, ELI teachers are live with students covering topics such as reading, writing, conversation, and a TOEFL preparation course. Students are from Brazil, Colombia, Chile, China, Germany, Guatemala, Israel, Ivory Coast, Japan, Pakistan, Peru, Russia, South Korea, and Ukraine.

ELI also wanted to help students who were about to arrive in New York this summer and those who had their English classes cancelled in their home countries. ELI organized short classes on its Facebook page: https://www.facebook.com/EnglishInNewYork/ and with Zoom meetings, and the first class immediately had nearly 1,000 views. ELI teachers will cover different topics every week and for different English levels (beginner, intermediate, and advanced). ELI Director, Gonzalo Villena, was surprised with the first class audience. “We had students watching from Bolivia, Colombia, Chile, Ecuador, Poland, Peru, Saudi Arabia, Vietnam, and even different cities in the U.S.”, according to the ELI Director. “Our goal is to help everyone who wants to practice some English, help those who had their English classes canceled in their countries, or whoever wants to have a good time during quarantine at home’, he added.

Since the first class was really successful with Spanish speakers, ELI extended an additional class explained in Spanish and English simultaneously. “The classes are explained 100 per cent in English on Tuesdays and half Spanish, half English on Wednesdays”, ELI Director mentioned. The goal is to reach as many students as possible and provide help using online instruction.

Classes are broadcasted live on ELI Facebook page and Zoom every week at 3:00 pm, New York time, but students in different time zones can watch the class any time since they are recorded and they have free access on the Facebook page. ELI is also uploading the class on its YouTube channel so anyone can enjoy the topic they want to see. The first class is already available in this YouTube link: https://www.youtube.com/watch?v=jwJjsoEswv8&t=1s. If you want to subscribe to the YouTube channel and receive notifications of new classes, you can always go to its channel here       https://www.youtube.com/c/EnglishLanguageInstituteCSICUNY.

ELI invites everyone to watch the next class. If you want to join from Facebook or Zoom, you just need to see the events posted on ELI Facebook, ELI Instagram, ELI Twitter, ELI LinkedIn, or on the CSI or CUNY web site. For those who want to join with Zoom from a computer or laptop, they just need to click on the Zoom link and watch the class directly; and for those who join with Zoom from their cell phones need to download the app and add the meeting code number (number posted on Facebook and other social media posts).

See you online!

Aprenda inglês online

Programas de inglês online síncronos e assíncronos, qual escolher?

O estudo de idiomas sempre foi popular entre os estudantes universitários e pós-escolares, ou seja, provenientes de institutos, universidades etc. e entre os profissionais que desejam dar uma vantagem à sua carreira. O que fazemos em nossos países, nos matriculamos em um centro de idiomas em nossa cidade, estudamos uma ou duas horas por dia e obtemos um nível suficiente para nossos objetivos. Se tivermos sorte, nossa faculdade ou universidade fornecerá algumas horas de um idioma ou é um requisito do nosso plano acadêmico da universidade. Aqueles que têm a possibilidade de estudar um idioma em um país onde esse idioma é falado, pegam malas e entramos em um programa intensivo de idiomas, exposto o dia todo à cultura e ao ambiente acadêmico desse idioma. Nestes momentos com condições adversas de saúde, que opções temos?

Já havia opções para aprender um idioma através de um programa online ou de um aplicativo em nosso telefone celular. Alguns programas são mais eficazes que outros, mas muitas vezes obtivemos os mesmos resultados de nossas aulas presenciais, algum vocabulário, exercícios ortográficos suficientes, áudios para ouvir como pronunciar uma palavra e regras gramaticais.

De acordo com o British Council, existem 2 bilhões de estudantes aprendendo inglês no mundo e um dos aplicativos mais famosos para aprender inglês online, por exemplo, teve 30 milhões de downloads em um único ano.

A questão até agora é: qual é a diferença entre estudar um idioma pessoalmente no meu país e online?

A primeira coisa a procurar é o tempo de exposição ao idioma. As plataformas podem variar, pode ser no seu país, no seu telefone celular ou no país em que o idioma é falado. O meio que você usa não determina o aprendizado. A diferença é quanto tempo você está exposto ao idioma. Não adianta estudar inglês em Nova York se você estiver exposto ao seu primeiro idioma. Portanto, avalie quanto tempo você ficará exposto ao idioma que deseja aprender. No momento, não é possível ir para uma aula presencial, portanto, se você estiver procurando por um programa on-line e isso depender de quanto você deseja aprender, decida o número de horas por dia ou semanalmente de aulas remotas ou quantas semanas esse programa terá.

Como diretor do Instituto de Inglês do College ofStaten Island, que pertence à City University of New York (CUNY), vi que muitos centros de idiomas da cidade fecharam suas portas e apenas 10% estão oferecendo a opção online. Muitos centros de idiomas aqui desfrutaram do privilégio de ter estudantes que queriam morar em Nova York, conhecer a cultura de Nova York, andar de metrô, visitar a Estátua da Liberdade e não estávamos preparados para oferecer o programa on-line. Sempre pensamos que, se um aluno pensasse em nós, primeiro decidira vir e aproveitar a cidade em vez de pagar por um programa on-line conosco. É por isso que agora estamos oferecendo a modalidade on-line para quem mora em qualquer lugar do mundo estudar nossos programas no conforto de sua casa.

O segundo ponto a considerar é uma característica do ensino on-line: sincronicidade. O que é isso? Os programas online são síncronos ou assíncronos. A maioria é assíncrona, na qual o aluno entra em uma plataforma onde há instruções sobre o que ler, que livro procurar, que vídeo já foi gravado para assistir, que exercício você deve fazer ou que ensaio deve escrever. As explicações do professor já estão escritas e, se você tiver alguma dúvida, envie uma mensagem ou e-mail para eles e você terá a resposta, talvez horas depois ou no dia seguinte. Muitos programas de inglês são assíncronos, nos quais você basicamente usa uma plataforma com todas essas instruções e atividades já planejadas. O resultado da aprendizagem também pode ser um pouco lento e pouco didático para um idioma. A vantagem é que o aluno avança no ritmo que deseja e durante o tempo disponível. Muitos estudantes acabam aprendendo com menos e menos intensidade de tempo, sem motivação externa, e a maioria não sente que há um acompanhamento da plataforma porque nosso aprendizado não pode ser avaliado com rigor. Eu o recomendo para estudantes com muito pouco tempo e com mudanças de horários e estudos e que não têm pressa em aprender o idioma em um determinado período de tempo.

O último ponto é a aprendizagem síncrona. É o mais conveniente e eficaz. Ao contrário do aprendizado assíncrono, aprender um idioma com um professor ao vivo, naquele momento, com você, é muito mais conveniente. O professor estará lá para guiá-lo, corrigi-lo, ouvi-lo, explicar-lhe a pergunta gramatical que você deve resolver naquele momento, que lhe dirá para formular sua oraçoes novamente ou avaliará se você entendeu a leitura em que está trabalhando. A grande vantagem é que você tem o professor quase o mesmo de quando ele está na sala de aula. Se o programa de inglês ou qualquer outro idioma estiver em grupo, muito melhor. Muitas plataformas on-line permitem que você trabalhe em pequenos grupos de 3 ou 4 alunos e depois "volte" para a turma de 10 ou 15 alunos, assim como na sala de aula. Este programa é ideal para estudantes que realmente têm tempo para se expor ao idioma, cujos horários de trabalho ou estudo permitem que eles tenham um horário de aprendizado de idiomas.

Vamos fazer a diferença entre estudar e aprender. Todos nós podemos memorizar a regra de 'do' e 'does', ou quando usamos 'have' e não 'has', podemos estudá-lo ou ouvi-lo pronunciado 'yes' (iez) e não 'lles' (llez), mas a aquisição de um idioma depende de como você está exposto a essa palavra, frase e pronúncia. Por enquanto, procure aprender de forma síncrona, não estudar, e você verá que vai adquirir um idioma.

Temos o prazer de convidá-lo para participar do programa de inglês on-line que ofereceremos aqui no Instituto de Língua Inglesa do College of Staten Island / Universidade da Cidade de Nova York.

Obrigado pelo seu tempo para nos ouvir e muita motivação para todos que dão o primeiro passo para aprender um novo idioma nesses tempos difíceis.

Gonzalo Villena

Director - English Language Institute (ELI)

College of Staten Island

The City University of New York (CUNY)

elistudy@csi.cuny.edu

www.csi.cuny.edu

Aprender inglés online

Programas de inglés online sincrónico y asincrónico, ¿cuál escoger?

Estudiar idiomas siempre ha sido popular entre los estudiantes de colegio y post-escolar, es decir, provenientes de institutos, universidades, etc. y entre profesionales que quieren darle un plus a su carrera. Qué hacemos en nuestros países, nos inscribimos en un centro de idiomas en nuestra ciudad, estudiamos una o dos horas por día, y obtenemos un nivel suficiente para nuestras metas. Si tenemos suerte, nuestro colegio o universidad nos brinda unas horas de un idioma o es un requisito en nuestro plan académico universitario. Los que tienen la posibilidad de estudiar un idioma en un país donde se habla ese idioma, pues toman las maletas y entramos en un programa intensivo del idioma, expuestos todo el día a la cultura y ambiente académico de ese idioma. ¿En estos momentos con condiciones de salud adversas, qué opciones tenemos?

Ya existían las opciones de aprender un idioma a través de un programa online o a través de una aplicación en nuestro teléfono celular. Algunos programas más efectivos que otros, pero obteníamos muchas veces los mismos resultados de nuestras clases presenciales, algo de vocabulario, bastantes ejercicios de deletreo, audios para escuchar cómo se pronuncia una palabra, y reglas gramaticales.

De acuerdo al British Council hay 2 billones de estudiantes aprendiendo inglés en el mundo y una de las aplicaciones más famosas para aprender inglés online, por ejemplo, tuvo 30 millones de descarga en un solo año.

La pregunta hasta aquí es: cuál es la diferencia entre estudiar un idioma de manera presencial en mi país y online?

Lo primero que debemos buscar es el tiempo de exposición al idioma. Las plataformas pueden variar, puede ser en tu país, en tu celular, o en el país donde se habla el idioma. El medio que utilices no determina el aprendizaje. La diferencia es cuánto tiempo estés expuesto al idioma. De nada vale que estudies inglés en Nueva York si estás expuesto a tu primer idioma. Por lo tanto, evalúa cuánto tiempo estarás expuesto al idioma que quieras aprender. En este momento, no es posible ir a una clase presencial, por lo tanto, si vas a buscar un programa online y depende cuánto quieras aprender, decide por el número de horas diarias o semanales de clases remotas, o cuántas semanas tiene ese programa.

Como director del Instituto de Inglés del College of Staten Island que pertenece al City University of New York (CUNY), he visto que muchos centros de idiomas en la ciudad han cerrado sus puertas y sólo un 10% está ofreciendo la opción online. Muchos centros de idiomas aquí disfrutaban del privilegio de tener estudiantes que querían vivir en Nueva York, experimentar la cultura neoyorquina, subir al metro, visitar la Estatua de la Libertad, y no nos habíamos preparado para ofrecer el programa en línea. Siempre pensamos que, si algún estudiante pensaba en nosotros, primero iba a decidir venir a disfrutar de la ciudad en vez de pagar por un programa en línea con nosotros. Es por eso que ahora estamos ofreciendo la modalidad en línea para aquellos que vivan en cualquier parte del mundo puedan estudiar nuestros programas desde la comodidad de su casa.

El segundo punto que se debe considerar es una característica de la enseñanza en línea: la sincronicidad. ¿Qué es esto? Los programas online son sincrónicos o asincrónicos. La mayoría son asincrónicos, en las cuales el estudiante entra a una plataforma donde hay instrucciones de qué leer, qué libro buscar, qué video ya grabado mirar, qué ejercicio debes hacer, o qué ensayo debes escribir. Las explicaciones del profesor ya están redactadas y si tienes alguna consulta, debes enviarle un mensaje o email y tendrás la respuesta, quizás, horas después o al día siguiente. Muchos programas de inglés son asincrónicos, en el cual básicamente usas una plataforma con todas estas instrucciones y actividades ya planteadas. El resultado de aprendizaje también puede ser un poco lento y no muy didáctico para un idioma. La ventaja, es que el estudiante avanza al ritmo que desea y durante el tiempo que dispone. Muchos estudiantes terminan por aprender cada vez con menos intensidad horaria, sin motivación externa, y la mayoría no siente que hay un seguimiento de parte de la plataforma pues no se puede evaluar rigurosamente nuestro aprendizaje. Lo recomiendo para estudiantes con muy poco tiempo y con horarios de trabajo y estudios cambiantes y que no tengan apuro en aprender el idioma en un tiempo determinado.

El último punto es el aprendizaje sincrónico. Es el más conveniente y eficaz. A diferencia del aprendizaje asincrónico, aprender un idioma teniendo un profesor en vivo, en ese momento, contigo, es mucho más conveniente. El profesor estará ahí para guiarte, para corregir, para escucharte, para explicarte esa pregunta de gramática que debes resolver en ese momento, que te dirá que formules tu oración nuevamente, o que evaluará si comprendiste la lectura en la cual estén trabajando. La gran ventaja es que tienes al profesor casi igual como cuando lo tienes en el aula de clase. Si el programa de inglés o cualquier idioma es en grupo, mucho mejor. Muchas plataformas en línea permiten trabajar en grupos pequeños de 3 o 4 estudiantes y luego ‘volver’ a la clase de 10 o 15 alumnos, igual como se hace en el salón de clases. Este programa es ideal para aquellos estudiantes que realmente tienen el tiempo de estar expuestos al idioma, cuyos horarios de trabajo o estudios les permitan tener un horario de aprendizaje de idioma.

Hagamos la diferencia entre estudiar y aprender. Todos podemos memorizarnos la regla del ‘do’ y ‘does’, o cuando se usa ‘have’ y no ‘has’, eso lo podemos estudiar, o escuchar que se pronuncia ‘yes’ (iez) y no ‘lles’ (llez), pero adquirir un idioma depende de cuán expuesto estés a esa palabra, a esa frase, a esa pronunciación. Por ahora, buscar aprender de manera sincrónica, no estudiar, y verás que vas a adquirir un idioma.

Con mucho gusto les invitamos a estar atentos al programa de inglés online que ofreceremos aquí en el English Language Institute del College of Staten Island/The City University of New York.

Gracias por su tiempo en escucharnos y mucha automotivación a todos los que den el primer paso en aprender un nuevo idioma en estos momentos difíciles.

Gonzalo Villena

Director del English Language Institute (ELI)

College of Staten Island

The City University of New York (CUNY)

elistudy@csi.cuny.edu

www.csi.cuny.edu

Learn English online

Synchronous and asynchronous online English programs, which one should you choose?

Studying languages ​​has always been popular with college and post-school students, that is, coming from institutes, universities, etc. and among professionals who want to give a plus to their career. What do we do in our countries? We enroll in a language center in our city, we study one or two hours a day, and we obtain a sufficient level for our goals. If we are lucky, our college or university gives us a few hours of language instruction or it is a requirement in our university academic plan. Those who have the possibility of studying a language in a country where that language is spoken, they take their suitcases and enroll in an intensive language program, exposed all day to the culture and academic environment of that language. In these moments with adverse health conditions, what options do we have?

There were already options to learn a language through an online program or through an app on our cell phone. Some programs are more effective than others, but many times we obtained the same results from our face-to-face classes: some vocabulary, enough spelling exercises, audios to listen on how to pronounce a word, and grammatical rules.

According to the British Council there are 2 billion students learning English in the world and one of the most famous applications for learning English online, for example, had 30 million downloads in a single year.

The question so far is: what is the difference between studying a language in person in my country and online?

The first thing to look for is the time of exposure to the language. The platforms can vary, it can be in your country, on your cell phone, or in the country where the language is spoken. The platform, tool, or place you use does not determine learning. The difference is how long you are exposed to the language. There is no use studying English in New York if you are exposed to your first language the rest of the day. Therefore, assess yourself how long you will be exposed to the language you want to learn. At this time, it is not possible to go to a face-to-face class, therefore if you are going to look for an online program and it depends how much you want to learn, decide on the number of daily or weekly hours for remote classes, or how many weeks that program has.

As director of the English Language Institute at the College of Staten Island that belongs to the City University of New York (CUNY), I have seen that many language centers here in the city, here in New York City, have closed their doors and only 10% are already offering the option online. Many language centers here enjoyed the privilege of having students who wanted to live in New York, experience New York culture, ride the subway, visit the Statue of Liberty, and we had not been prepared to offer the program online. We always think that, if a student thought of us, they would first decide to come and enjoy the city instead of paying for an online program with us. That is why we are now offering the online option for those who live anywhere in the world to study our programs from the comfort of their home. That’s a big lesson for language center in big cities around the world.

The second point, after exposure, is a special characteristic of online teaching: synchronous learning. What is this? Online programs are synchronous or asynchronous. Most are asynchronous, in which the student enters a platform where there are instructions on what to read, what book to look for, what video already recorded to watch, what exercise you should do, or what essay you should write. The teacher's explanations are already written and if you have any questions, you should send them a message or email and you will have the answer, perhaps hours later or the next day. Many English programs are asynchronous, in which you basically use a platform with all these instructions and activities already designed. The learning outcome can also be a little slow and not very useful for a language. The advantage is that the student advances at his or her own pace and during the time he or she has available. Many students end up learning with less and less time intensity, without external motivation, and most do not feel that there is a follow-up from the platform because our learning cannot be rigorously evaluated. I recommend it for students with very little time and with changing work schedules or who are in university with a difficult schedule, and who are not in a hurry to learn the language in a certain frame time.

The last point is synchronous learning. It is the most convenient and effective. Unlike asynchronous learning, learning a language with a live teacher, at that moment, with you, is much more convenient. The teacher will be there to guide you, to correct you, to listen to you, to explain that grammar question that you must solve at that moment, which will tell you to formulate your sentence again, or that will evaluate if you understood or not the reading questions in which you are working. The great advantage is that you have the teacher almost the same way as when you have him or her in the classroom. If the English class or any language program is in a group, much better. Many online platforms allow you to work in small groups of 3 or 4 students and then ‘go back’ to the class of 10 or 15 students, just like you do in the classroom. This program is ideal for those students who really have the time to be exposed to the language, whose work or study schedules allow them to have a language learning schedule.

Let's make the difference between studying and learning. We can all memorize the rule of 'do' and 'does', or when using 'have' and not 'has', we can study that, or hear the correct pronunciation of the word 'yes' (iez) and not 'lles' (llez ), but acquiring a language depends on how exposed you are to that word, that phrase, that particular pronunciation . For now, seek to learn synchronously, not study, learn, and you will see that you are going to acquire a language.

We are pleased to invite you to attend the online English program that we will offer here at the English Language Institute of the College of Staten Island / The City University of New York. You will feel as you were in a real classroom!

Thank you for your time to listen and a lot of self-motivation to those who are going to take the first step in learning a new language in these difficult times.

Gonzalo Villena

Director - English Language Institute (ELI)

College of Staten Island

The City University of New York (CUNY)

elistudy@csi.cuny.edu

www.csi.cuny.edu